《全国中小学写字和书法教学论文评选获奖作品集》代序

语文报梁地

打开一道门，推开一扇窗，探索一条路

（代序）

吴玉生

刚才，我们为获得本次论文一二三等奖的代表颁发了荣誉证书，胡锋、金文彬、曹昌兴三位来自一线的老师，分别针对中小学书法教育和教学，从不同的侧面进行了交流发言，卢中南老师给我们做了一堂书法教学的辅导，我听了以后受益匪浅，我想大家也会有此感受。

随着书法进课堂，由此带来的教学理念问题、教学模式问题、教材教法问题、师资培训问题、写字育人问题、条件建设问题、机制保障问题等等，许多问题有待我们去思考，去探索，去研究。

去年，我在太原参加了第一届“华夏万卷杯”少年书法家总动员现场比赛活动，这一次在西安举办第二届“总动员”，又增加了论文评选，就推动中小学书法教学而言，可以说这是带里程碑意义的从感性向理性的一次飞跃。

从这次征集的论文看，从刚才三位老师的交流看，伴随书法进课堂的生动实践，书法教学的花朵正在绽放，书法教学的嫩叶正在长大。通览全部论文，篇篇词句，字里行间，都充满着对书法教育的挚爱，寄托着对书法教育复兴的期盼，凝结着对书法教育实践的总结，缀起了书法教学路上一串串鲜丽的亮珠。虽然有的论文阐述还不透彻，有点论文文笔尚显稚嫩，有的论文观点系一家之言，但都表达着对书法教学的钟爱之情，都能给人以“打开一道门，推开一扇窗，探索一条路”的启迪与思考。

有争鸣才能推动学术，有学术才能丰富理论，有理论才能更好地引领实践。

让我们一起携起手来，手拉手，肩并肩，乘着文化强国建设的东风，沿着书法教学的康庄大道，筑好铺路石，当好引路人，拉好牵引车。

借今天这个机会，我用8个字写了8句话，与大家共勉。这8个字就是——爱，学，练，写，想，看，品，玩。

爱书法可以装点生活，

学书法可以辐射文化，

练书法可以磨炼意志，

写书法可以培育文明，

想书法可以排除杂念，

看书法可以提高审美，

品书法可以感悟人生，

玩书法可以创作快乐。

（选自吴玉生老师颁奖仪式暨专题研讨会主持词）

郭恒

爱学练写，想看品玩！