请选择 进入手机版 | 继续访问电脑版

中小学书法教学网——全国“中小学书法教学联盟”网站

 找回密码
 立即注册

QQ登录

只需一步,快速开始

查看: 9411|回复: 2

启老的另一面

[复制链接]

29

主题

127

帖子

454

积分

版主

Rank: 7Rank: 7Rank: 7

积分
454

活跃会员热心会员优秀版主

发表于 2017-3-1 08:29:57 | 显示全部楼层 |阅读模式

欢迎注册为《语文·书法网》用户

您需要 登录 才可以下载或查看,没有帐号?立即注册

x
本帖最后由 杨卫列 于 2017-3-1 08:31 编辑

启老的另一面

杨卫列

1978年,启功老66岁。是年,经历过文革风雨和妻子新丧的启老为自己撰写了篇《墓志铭》。《铭》曰:中学生,副教授。博不精,专不透。名虽扬,实不够。高不成,低不就。瘫趋左,派曾右。面微圆,皮欠厚。妻已亡,并无后。丧犹新,病照旧。六十六,并不寿。八宝山,渐相凑。计平生,谥曰陋。身与名,一齐臭。
由此,世人皆知启老幽默诙谐,谦逊达观。
不过,最近阅读启老的《启功给你谈书法》一书,我分明感受到了启老在幽默诙谐、谦逊达观之外的另一面。
其一便是自信,而不迷信。
熟悉书坛的人士恐怕都知道,长期以来,书法界盛行这样一种观点,迷信这样一种观点,即高的、古的就雅,近的、低的就俗。由于这种观点在书坛很强势,虽或有人心有腹诽,却也不敢明言,唯恐被他人耻笑了去。但启老则不然,其直言不讳地说:“这个观念如不破除,你永远也写不好字。”其言掷地有声,不容商量,不容怀疑。其不迷信的背后其实是对自身观点的极其自信,甚至是自负。
又比如,清代包世臣有个著名的观点,就是用笔要“中划坚实”。所谓“中划坚实”,就是笔画走到中间那一段,都是坚硬而实在的。对包氏的这一观点,好多书法家非但不加质疑,反而生吞活剥的全盘继承,并且将其视为用笔的秘技和作为用笔水平高低的评判标准之一。而启老则不这样认为,他说:“没有人这样用笔。凡是写字,下笔重一点,收笔重一点,中间走得总要快一点,总要轻一点,比两头要轻得多,两头比中间重一些。”启老还说:“这样子要求写字,就完全跟说梦话一个样。”启老的自信,不迷信,由此可见一斑。
其二便是严厉,甚至是声色俱厉。
书法家界总有一些人言之谆谆的告诫初学者,学书法先要理清书家间的师承关系和书家所生活时代的先后关系。比如,欧阳询生在初唐,褚遂良晚一些,颜真卿和柳公权更晚一些。那么,你应该先学欧,再学褚,再学颜,再学柳。又比如,颜字出于欧,柳字出于颜。因此,你应先学欧,再学颜,再学柳。凡此种种,不一而足。对这些说法,启老直斥:“这种理论我觉得都是胡说八道。”
说实在的,一开始看到“胡说八道”这个词,我简直不敢相信自己的眼晴。因为在我眼里,启老就像个弥勒佛,他是那么的平易近人,待人温和,待人以宽。就算不赞成对方的观点,也不致于如此声色俱厉,直斥他人观点是“胡说八道”吧!但白纸黑字,赫然在目,不由我不信。后来我一想,启老的这种反应也不算奇怪。因为,启老是老者,老者多纯粹,率真;启老更是学者,学者多真理至上。因此,启老直斥那些他认为误人子弟的所谓理论为“胡说八道”,不仅是其极度不满之下的一种直接反应,更是其对学术纯洁、学术至上精神的一种有力维护。
中小学书法教学网——专注于中小学语文书法素质教育培养!

146

主题

357

帖子

1万

积分

管理员

Rank: 9Rank: 9Rank: 9

积分
12189

推广达人突出贡献优秀版主荣誉管理

发表于 2017-3-1 09:01:25 | 显示全部楼层
中学生,副教授。博不精,专不透。
名虽扬,实不够。高不成,低不就。
瘫趋左,派曾右。面微圆,皮欠厚。
妻已亡,并无后。丧犹新,病照旧。
六十六,并不寿。八宝山,渐相凑。
计平生,谥曰陋。身与名,一齐臭。

这诙谐中有严肃的回忆
中小学书法教学网——专注于中小学语文书法素质教育培养!

0

主题

2

帖子

12

积分

新手上路

Rank: 1

积分
12

最佳新人

发表于 2017-3-9 09:08:00 | 显示全部楼层
向启老学习!!!
中小学书法教学网——专注于中小学语文书法素质教育培养!
您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

QQ|手机版|小黑屋|中小学书法教学网    点击这里给我发消息

GMT+8, 2024-4-19 06:42 , Processed in 0.111345 second(s), 28 queries .

Powered by Discuz! X3.2

© 2001-2013 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表