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标题书法：迷宫	杨卫列	杨卫列 2017-2-18	110220	语文报梁地 2017-2-18 12:20
杨卫列：繁简并用又何妨？	杨卫列	杨卫列 2017-2-18	111399	语文报梁地 2017-2-18 12:19
《国家语言文字事业“十三五”发展规划》	书法教育资讯	太原小寅 2017-2-17	311310	太原小寅 2017-2-17 12:48
《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》	书法教育资讯	太原小寅 2017-2-17	113769	太原小寅 2017-2-17 09:33
《关于中小学开展书法教育的意见》	书法教育资讯	太原小寅 2017-2-17	012867	太原小寅 2017-2-17 09:29
《中小学书法教育指导纲要》	书法教育资讯	太原小寅 2017-2-17	313167	太原小寅 2017-2-17 09:21
艺术家必须是能工巧匠	书画教育资料	太原小寅 2017-2-16	515561	太原小寅 2017-2-16 21:52
今天谁还在写《千字文》？	第四届全国书法教学论文及“三笔字”书法作品评选	太原小寅 2017-2-16	512815	太原小寅 2017-2-16 18:32
标题书法：不会是世界尽头	杨卫列	杨卫列 2017-2-13	110779	太原小寅 2017-2-14 09:58
参评论文：中小学书法教学中不容忽视的几个重要环节（四川泸州邹静波）	第一届论文展台	农夫山泉 2017-2-9	010718	农夫山泉 2017-2-9 16:26
参评论文：浅谈篆书学习在书法教学中的作用（庞建强）	第一届论文展台	农夫山泉 2017-2-9	010404	农夫山泉 2017-2-9 16:25
参评论文：激发学习兴趣，提升教学质量（山西太原赵永红）	第一届论文展台	农夫山泉 2017-2-9	011370	农夫山泉 2017-2-9 16:23
参评论文：写规范字从一年级开始（平定县马晓芬）	第一届论文展台	农夫山泉 2017-2-9	010313	农夫山泉 2017-2-9 16:21
参评论文：小学硬笔书法课堂教学模式初探（广东韶关邹倩）	第一届论文展台	农夫山泉 2017-2-9	011717	农夫山泉 2017-2-9 16:19
参评论文：中小学写字和书法的融合式教学探析（甘肃白银张红霞）	第一届论文展台	农夫山泉 2017-2-9	011553	农夫山泉 2017-2-9 16:18
参评论文：浅谈硬笔教学中存在的几点问题及个人看法（山东烟台于泉祖）	第一届论文展台	农夫山泉 2017-2-9	011265	农夫山泉 2017-2-9 16:13
参评论文：当代小学硬笔书法教育三大误区之我见（四川成都文山村）	第一届论文展台	农夫山泉 2017-2-9	012223	农夫山泉 2017-2-9 15:59
参评论文：低段写字教学应注意的七个细节（江苏苏州王浩）	第一届论文展台	农夫山泉 2017-2-9	010651	农夫山泉 2017-2-9 15:58
参评论文：中小学书法教育面临的优势及困境探讨(贵州宋廷位)	第一届论文展台	农夫山泉 2017-2-9	010256	农夫山泉 2017-2-9 15:56
参评论文：对小学高年级写字教学的几点建议（广东佛山李咏莲）	第一届论文展台	农夫山泉 2017-2-9	011092	农夫山泉 2017-2-9 15:54
参评论文：小学书法教学模式的探索与研究（湖北襄阳李雪萍董盼盼）	第一届论文展台	农夫山泉 2017-2-9	011174	农夫山泉 2017-2-9 15:50
参评论文：专业教学成就知名少儿书法教育品牌	第一届论文展台	农夫山泉 2017-2-9	010648	农夫山泉 2017-2-9 15:48
参评论文：书在囧途 ——浅谈当下中小学书法教育的矛与盾（陕西胡锋）	第一届论文展台	农夫山泉 2017-2-9	011726	农夫山泉 2017-2-9 15:37
参评论文：写好字，让学生语文核心素养得到积淀	第一届论文展台	农夫山泉 2017-2-9	010689	农夫山泉 2017-2-9 15:27
参评论文：以“诗”促“书” （武汉陈曦白洁）	第一届论文展台	农夫山泉 2017-2-9	010284	农夫山泉 2017-2-9 15:23
参评论文：少儿书法教学模式的探索与思考（江苏启东陈广）	第一届论文展台	农夫山泉 2017-2-9	010270	农夫山泉 2017-2-9 15:20
参评论文：县域学校师生汉字规范书写有效方式研究（辽宁北票市白红光）	第一届论文展台	农夫山泉 2017-2-9	011955	农夫山泉 2017-2-9 15:18
参评论文：《圣教序》偏旁的变化浅析（甘肃贾兴隆）	第一届论文展台	农夫山泉 2017-2-9	09725	农夫山泉 2017-2-9 15:11
参评论文：如何读帖？（安徽杨卫列）	第一届论文展台	农夫山泉 2017-2-9	010722	农夫山泉 2017-2-9 15:07
参评论文：《横》教学设计评析（江西周天杭）	第一届论文展台	农夫山泉 2017-2-9	010825	农夫山泉 2017-2-9 14:58
参评论文：浅谈书法数字化技术对中小学书法课堂教学的辅助（安徽武绍海）	第一届论文展台	农夫山泉 2017-2-9	010649	农夫山泉 2017-2-9 14:56
参评论文：我当“书法美容师” —《“心字底”生字的写字指导》教学课例（陕西姚敏）	第一届论文展台	农夫山泉 2017-2-9	010285	农夫山泉 2017-2-9 14:52
参评论文：小学书法教材硬笔楷书范字选择标准探析（河北唐山张学鹏周予）	第一届论文展台	农夫山泉 2017-2-9	09479	农夫山泉 2017-2-9 13:09
参评论文：钢笔书法实践教学诌议 ——以楷书偏旁部首训练为例（辽宁省营口市戚晶）	第一届论文展台	农夫山泉 2017-2-9	010678	农夫山泉 2017-2-9 12:57
参评论文：试析“正确双姿”及书写习惯的养成（黑龙江佳木斯市罗云龙）	第一届论文展台	农夫山泉 2017-2-9	010406	农夫山泉 2017-2-9 12:50
《关于进一步加强学校语言文字工作的意见》	书法教育资讯	太原小寅 2017-2-9	114637	语文报梁地 2017-2-9 10:36
张可久《卖花声》选句	杨卫列	杨卫列 2017-2-8	110135	太原小寅 2017-2-8 15:19
苏轼《承天寺夜游》	杨卫列	杨卫列 2017-2-8	110425	太原小寅 2017-2-8 15:13
《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》	书法教育资讯	语文报梁地 2017-2-6	717685	太原小寅 2017-2-24 23:09
记录	杨卫列	杨卫列 2017-2-5	013345	杨卫列 2017-2-5 16:10
积累·尝试·坚守——我的硬笔人生	杨卫列	杨卫列 2017-2-5	523034	杨卫列 2017-2-8 10:46
淮南市举办中小学生硬笔书法邀请赛	书法教育资讯	太原小寅 2017-2-5	116117	太原小寅 2017-2-5 13:20
文艺座谈会讲话总书记引用了哪些古诗文	书画教育资料	太原小寅 2017-1-25	112377	太原小寅 2017-1-25 17:48
海外中国书法的耕耘开拓	书法教育资讯	太原小寅 2017-1-25	114395	太原小寅 2017-1-25 13:03
雷超荣（香港硬协主席）写字讲座十七讲	分享汇	太原小寅 2017-1-25	310768	太原小寅 2017-1-25 12:49
论全球化形势下的书法	书画教育资料	太原小寅 2017-1-25	110771	太原小寅 2017-1-25 11:56
当代书法要有厚实的文化支撑	第四届全国书法教学论文及“三笔字”书法作品评选	太原小寅 2017-1-25	411008	太原小寅 2017-1-25 11:49
中国女排里约奥运夺冠的启示	杨卫列	杨卫列 2017-1-23	112311	太原小寅 2017-1-23 18:06
后半段是庞中华先生书法讲座	庞中华	语文报梁地 2017-1-22	211881	郭恒 2017-1-22 23:45
卢中南：是“南口农場”还是“南口农埸”？	卢中南	语文报梁地 2017-1-22	212145	wanghua 2017-1-22 20:17

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