这样的“规范”要不得

正文摘要:

这样的“规范”要不得（佚名） 许多参加过高考作文阅卷的老师都会有这样的感受:几十万考生同写一题，千文一面，材料雷同，观点相近，格式相仿，相同或相似的语言随处可见，让人眼前一亮、赏心悦目、爱不释手的佳作 ...