中小学书法教学网——全国“中小学书法教学联盟”网站

标题: 湖北省孝感市孝南区实验小学 [打印本页]

作者: 超级斑猪 时间: 2016-12-30 14:03
标题: 湖北省孝感市孝南区实验小学

湖北省孝感市孝南区实验小学，《语文报书法版》163期专版推介。

作者: 超级斑猪 时间: 2016-12-30 14:03
孝南区实验小学位于孝感市新华街75号，清学宫、儒学遗址。学校占地面积16亩，建筑面积8000多平方米，兴建了200米环形塑胶跑道和塑胶运动场，安装了电子防控系统。2010年学校将所有教室建设成“班班通”电子白板多媒体教室和标准化健康教室。学校拥有实验室、图书室、仪器室以及多功能报告厅等教育教学配套用房，建设了“远程教育”地面卫星接收站，接通了“校园网”，装备了有两万册藏书的电子图书馆。目前学校有36个教学班，每个年级6个平行班，学生2507人；在职教师139人，其中全国优秀教师1人，省级骨干教师6人，市级骨干教师13人，区级骨干教师6人，市名师1人。

学校坚持“以人为本，德育为先”的育人方针，建立健全了德育管理网络，完善
特色德育工作新机制，（简称两主教育即自主化教育、主题教育）着力开展廉洁文化进校园德育亮点工作、坚持开展养成教育德育重点工作，形成了多角度多层级，网络全覆盖的多管齐下、齐抓共管良好育人氛围。
学校大力推进“科研强师、科研强教、科研强校”工程。学校开展教科研做到“三全”（即全面、全员、全程）”，解决了教师实际工中的重点问题、难点问题，提高了教师工作能力和工作效率。一大批中青年教师扎根教育、勤心教研，有43名教师被省市区各学科学术委员会吸纳为骨干会员。他们的优质课、论文、教案、课件在各级评比中大量获奖或刊登发表，近三年，获得的各级各类教科研成果总计500多项。
学校扎实推进素质教育。学校制定了 “培养人生艺术追求艺术人生”为目标的艺术教育学校特色创建规划，体育、艺术学科校本课程的开发、艺术特色学校的创建和阳光体育运动的开展，确保了体育、艺术学科的有效教学，提高学生综合素质、促进学生健康成长。学校注重对学生广泛开展各类兴趣活动，开设了主持人与演讲班、舞蹈班、乒乓球班、篮球班、羽毛球班、绘画班、剪纸班、书法班、管乐班、口风琴班、竖笛班、口琴班等，先后举办了四届校园文化艺术节暨校园开放日活动。
学校先后获得被教育部列为第一批信息化试点学校、“国家级教改实验基地”、“湖北省教改名校”、“湖北省现代教育技术实验学校”、“湖北省少先队工作示范学校”、“湖北省书画教育实验学校”、“湖北省家庭教育先进学校”、“湖北省小学语文网络教研先进单位”、“湖北教育理事单位”、“湖北省小学语文教学研究会`十一五`实验学校”、“湖北省写字教学先进单位”、“湖北省小学语文改革与创新先进单位”、“湖北省教育系统模范职工之家”、“湖北省黄鹤美育节节目《小乌鸦爱妈妈》获一等奖”、“孝感市先进基层党组织”、“孝感市示范学校”、“孝感市德育教育先进学校”、“孝感市优秀家长学校”、“孝感市文明单位”等荣誉称号。连续多年被区政府评为“教育工作先进单位”，被区教育局评为“工作目标考核先进单位”、“孝南区教科研先进单位”。

办学理念
（一）办学理念
1 、办学宗旨：一切为了学生，办人民满意学校。
2 、学校“六风”：
校风：文明团结，勤奋创新。
教风：严谨、乐教、博学、创新。
学风：修德、向上、勤学、善思。
研风：互研互促，合作共赢。
政风：严格、规范、高效、创优。
党风：清正廉洁，创先争优。
3 、办学策略：（简称“两促两创”）
依法治校促规范，强化管理促质量；
科学发展创示范，锐意改革创品牌。
4 、办学模式：
学校实行开放式办学，教师实行包保责任制管理，学生实行“四自主”（自主管理、自主教育、自主学习、自主成长）化教育。（简称“开放式办学、责任制管理、自主化教育”）
5、办学精神
紧迫的使命感精神、和谐民主的人文精神、高度一致的协作精神、强烈的集体荣誉感精神、任劳任怨的实干精神、与时俱进的创新精神。
（二）办学目标
1 、学校发展战略（简称“一、二、三、四、五”战略）
坚持一个办学宗旨——一切为了学生，办人民满意学校；实施两项工程——“四大建设”工程<学校标准化建设、核心制度建设、教职工队伍建设、校园文化建设>，“四型校园”创建工程<师生学习型、环境友好型、工作服务型、资源节约型>；走三条发展之路——科学发展、内涵发展、特色发展；实现四个创新——理念创新、管理创新、教学创新、服务创新；达到五个满意——学生满意、教职工满意、家长满意、社会满意、政府满意。
2 、学校发展目标
总目标：（三型三化）
生态型校园、学习型教师、创新型学生，现代化管理、高效化教学、自主化学习。
①近期目标（2008-2010）：健全和完善学校规章制度，规范学校管理，优化学校运行机制，强化干部教师队伍建设，深化课堂教学改革，巩固养成教育成果，提高学校办学质量，大力开展学校二次创业，严格依法办学和依法治教，实现学校科学发展的目标。
②中期目标（2011-2013）：在规范管理的基础上，进一步实行严格高效和精细化管理，实现办学质量的全面提升，改善学校办学条件，着力加快学校特色创建步伐，实现学校特色发展目标。
③远期目标（2014-2017）；即学校愿景，这四年着力加强学校内涵建设，总结、提炼、升华学校管理，形成质量名牌学校、管理示范学校、艺术教育特色学校、教科研先进学校，打造一批国家、省、市、区、校名教师、骨干教师，实现学校内涵发展目标。
3 、教师发展目标
建设一支“师德高尚、业务过硬、合作探索、创新高效”的爱事业、爱学校、爱学生、可持续发展的学习型教师队伍。
4 、学生发展目标
把学生培养成“四有”、“六会”（会做人、会学习、会健体、会尚美、会劳动、会合作）的具有一定综合素质的全面发展、和谐发展和可持续发展的创新型小学生，为学生的终身发展奠定良好的基础。
5 、学校特色目标
以艺术教育为突破口，以“培养人生艺术、追求艺术人生”为主题，努力创建一所“学校充满艺术氛围、教学充满艺术风格、教师充满艺术气质、学生充满艺术情趣”的艺术特色学校。

欢迎光临中小学书法教学网——全国“中小学书法教学联盟”网站 (http://lzxywsf.com/)