“中华瑰宝, 要让世界共赏与分享”
从１９９０年１月在他当年留学的纽约州宾汉姆顿市的第一次中国书法展览与讲座至今，屠新时在美国各地介绍与教授中国书法与文化，整整二十年了，这已经成为他在海外人生的一份事业；二十年辛勤耕耘，他的洋弟子们一批批走进大学书法课堂，先后有将近５００人次了。
今年，２０１０年是屠新时工作日历忙碌的一年：上半年他去了两次中国, 组织联络了两个重要会议: 与安徽省政府和安徽大学合办的＂文房四宝与汉字书法海外推广国际研讨会＂和青岛大学等合办的＂孔子学院首届中国书法作品交流展暨国际研讨会＂，两个国际会议和系列活动都为当地留下一个新的记录和新特点：国内与国外、大学与文化艺术团体、政府与民间、书法艺术家与大学教授、文化企业主和社团领袖，共聚一堂，分享信息，为今后海内外加强沟通与合作, 为中华文化走向世界建立和拓展新的平台。为此，他承担了默默无闻的幕后联络和国内外沟通工作：为了孔子学院书法展，屠新时三上北京, 两去青岛，从在全球孔子学院系统和其他孔子学院共同提出倡议，到筹备落实十多个国家的一百多幅师生书法作品，直至书法作品集的编辑落实，先后花了两年多的时间。
屠新时是上世纪六十年代末，登门求师上海名家胡问遂先生, 而和笔墨结下亲缘的，他从最基础的训练起步，临写名帖，创作参展。出国留学后, 二十多年来，他在获得社会学硕士学位和创办中文报纸的同时, 活跃于国际书法界，数十次参加国际国内书法艺术交流与学术活动，开设大学书法课程，并积极组织多形式多层次的中美两国文化与教育交流互动。前不久，中国国学学会为他颁发了“多元文化贡献奖”， 韩国亚细亚美术展及国际文化研究会授予屠新时“2010年度国际艺术大奖”。他的书法作品也作为特别的礼物走进了美国白宫和联合国总部，是克林顿和安南收藏的来自海外中国人的艺术品。享有盛名的丹佛艺术博物馆内中国馆，自1999年起正式收藏和展出屠新时的卷轴和大幅书法对联“铁肩担道义，妙手著文章”，至今已１１年，被当地华裔社区传为美谈；美国的华裔书法家能获此殊荣，目前仅此一人。今年５月, 美国名人研究会ＡＢＩ将该会最有分量的大奖－“文化交流与教育成就奖”颁赠给他。
正是因为研习中国书法几十年, 对中国书法的美学和独特的人文艺术内涵有深刻的感受和与生命连接的理解；在屠新时的内心深处, 让书法走向世界，让世界各国共享书法之美和在习练中得益受惠，已成为他的美好理想和人生事业的使命，一份难以割舍的海外中国人的责任。
“中华瑰宝, 要让世界共同欣赏与分享，艺术可以通向人类的融和互尊；这就是我们炎黄子孙的胸怀和气度。” 他是这样说, 也是这样做的。
“中国书法要在美国大学讲坛争话语权”
1997年秋季，屠新时在美国纳罗帕大学开创了“中国经典书法与文化”课程；2001年起， 又在闻一多、梁实秋当年就读过的百年名校--科罗拉多学院开设了“书法：中国艺术之门”，从零开始，一边教中文，一边教外国大学生写汉字—中国原创的内涵丰富又具哲学思考的书法艺术。
怎么会想到开这样一门课呢？现在很多中国学生都写不来毛笔字了？屠新时有些激动地说：“你知道嘛，最初我在美国和别人提起书法，没有人知道，偶尔有人会说‘是不是日本的书道？’‘写名字的小手艺？’。当时我就下决心一定要在大学里开设中国书法这门课程。中国书法是我们的精神文化符号，要表现中国的正大气象和内涵，在大学讲坛上阐释中国的审美体系，她决不是粗糙任性的涂写，更不应是逗人取笑的杂耍。”
十多年来， 两个大学选修这门课程的美国大学生将近５00人，屠先生教学中坚持书法习练中的哲学思考和提升文化品味，引导学生认识东方，睁眼看到全世界，使这门课程成为受各种专业学生好评与喜爱的课。许多学生通过书法学习的窗口，了解感受到中国文化的深厚与独特魅力，由此改变了对东方中国的许多观念；有的学生从此爱上了中国艺术。 金晓阳和恰尔希，是两位美国白人学生，连续选修书法课五个学期，坚持习练多种书法字体。在她们毕业前夕，分别举办了各自的个人书画展； 真草隶篆各体，书画作品俱全，让人惊异和耳目一新，引起校园内的轰动，一时成为一道东方文化的风景线。很多洋学生上完书法课程之后，对中国艺术表达了真心的敬重与喜爱，在他们的期终论文中,写出了他们对中国哲学、审美、文字、诗词的理解与心灵启迪, 确认这是一门很有价值的文化课程。纳罗帕大学的一位研究生（中国书法课程在该校作为一门３学分的选修课，所有专业和年级的学生均可选修。）莫根在论文中写道:
“ 我在精神层面上感受中国书法艺术中简洁性蕴藏的奥妙。我认为中国书法蕴含与之俱来的是: 深刻丰富的内涵。相对于西方艺术, 它蕴含言语的意义, 美学的意义和有活力的精神价值。
当我表现 “和谐”时, 我发现, 汉字不仅是一个本源, 在一幅作品中所有的元素必须互相友好地“约同”联结气流, 它们必然不是杂沓的, 而是统一的。一个小而简单的字,然后跟着大而复杂的字, 合以形式活泼的、变化的线条。“和而不同”，很清楚指出了其中的内涵哲理。我的精神生活被和正在被书法练习所影响。当写出好的字形, 我会感到快乐。我自己写出好的书法作品让我震撼, 使自己得到激励的灵感, 蕴含着自我提升的力量。书法练习使我以很多方式而自强；既作为一个人, 也作为一个艺术家。我非常高兴我有这样的一段经历和东方文化奇遇。”
屠新时认为：书法教学实践是中西文化艺术在大学讲坛上的平等对话，是让中国书法作为一门学术课程在美国大学中占有学术地位和话语权，书法能在校园亮相，就有艺术辐射力；要去力争这个权利。 要改变中国文化艺术常在西方缺席失语的窘迫。在当今世界学习中文汉语热的过程中，开设中国书法课，让西方学生在作品创作中感受理解中国艺术的魅力，是一个独特而重要的管道。书法是中华文化的瑰宝，全面地领悟和介绍中国文字的字意美、音韵美和形态美，将能促使中华汉字全面、丰富、完整地走向世界。
文化的传播， 是一个滴水穿石、春风化雨的长期过程，要有一批人去做不求虚名的平实铺路石。屠新时是这样想的, 也在坚持自己的实践。他在总结自己的教学与文化传播实践中, 常常追问自己：“传播什么？如何传播？要拿出合格的答卷，就要不懈精进，吸纳中西新知”。在传播和艺术创作上，他激励自己永葆激情和勇气，不断探索创新。2004年6月，一部全新的《易经》——中英文彩色精印本《墨韵易经》亮相图书市场，在文化艺术界引起不小反响。《墨韵易经》的出版，这本书是向西方介绍中华文化艺术的一个大胆尝试。屠新时倾注两年的时间和心血，将《易经》64卦象辞，分别用独特的书法艺术的多种字体加以再创造，“立象以尽意”，精美书法和经典易经的组合。在形式上独辟蹊径，构思巧妙，使古老的《易经》具有了新的特色——中西交融、艺术与哲思一体, 很受美国读者的喜欢。书中还穿插了自己的多篇书法美学随笔，多种角度深入地阐述书法艺术的文化内涵。 2006年10月，他的又一本新书《生命流美—人体与书法探索手记》在广州出版。这也是一本有创意有美感而样式新颖独特的书：人体之美和书法线条流动之美的组合呼应，表现至高无上的生命之美。作者用人体摄影、书法艺术和富理性思维的散文随笔交相连接，在书中构架一个“三维”艺术空间。形象与抽象，色彩与笔墨，再现与表现，是特别组合的中西对话； 也是对生命、人体美、书法的本质和美育意义的多角度的思索。上海一位学者评论说：“浓浓的中国文化气息和清新高雅的审美品位，情趣、画面、文章很美，表达了对生命的敬畏与赞美，一个应当提升的观念，是创新之作。”从1998年第一本书著《书法与中国大智慧》至今，他已出了三本书，还有一本与法国作者合作的英文著作:《汉字的智慧》在英国出版。
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